I over 75 år har OMEP jobbet for å bygge fred gjennom utdanning og omsorg for små barns oppvekstvilkår. OMEP er til stede i 80 land på fem kontinenter. Det politiske og pedagogiske arbeidet til organisasjonen er forankret i sentrale internasjonale rammeverk: FNs bærekraftsmål 4.2 om universell tilgang til god utdanning, FNs barnekonvensjon (særlig artiklene 28, 29 og 31 om rett til utdanning, kultur og lek), UNESCO-konvensjonen av 2005 for kulturelt mangfold, samt Tasjkent-erklæringen fra 2022. OMEP Norge har siden grunnleggelsen hatt en rådgivende status i FN og i Norge er OMEP høringsinstans for Kunnskapsdepartementet. OMEP er en internasjonal, ikke-statlig og ideell organisasjon (NGO) som arbeider for små barns oppvekstvilkår og deres rett til utvikling og utdanning.

Som medlemmer av OMEP forvalter vi et globalt mandat. OMEPs deklarasjon gir oss den nødvendige tyngden til å gå i dialog med regjeringen, utdanningsinstitusjonene og andre relevante ideelle organisasjoner (NGOs), slik at barnehagepolitikken alltid tar utgangspunkt i barnets beste.

OMEP ble akseptert av FN fordi arbeidsprogrammet organisasjonen gjennomfører er av direkte interesse for FNs mål og formål. Blant kravene som ble vurdert, så var OMEPs utvikling, demokratiske konstitusjon, representativ struktur og demokratiske og transparente beslutningsprosesser, og bidragene fra nasjonale partnere og individuelle medlemmer. OMEPs rådgivende status er en sentral arena som styrker synligheten og troverdigheten til organisasjonens stemme i spørsmål om små barns- oppvekstvilkår, rettigheter og utdanning. Denne statusen gir reell mulighet til å påvirke beslutninger på høyeste nivå og åpner for samarbeid med innflytelsesrike aktører i utviklingen av offentlig politikk for tidlig barndom. OMEPs representanter ved UNESCO, UNICEF, FN utnevnes av World Executive, og deres posisjon godkjennes i World Assembly.

Gjennom forskning, utdanning og samarbeid jobber OMEP for at alle barn får mulighet til å vokse opp i inkluderende og trygge omgivelser.